La semana proxima es la ultima clase.
Los alumnos seran citados por orden alfabetico, debiendo tener el sistema funcioanando inclusive el backup y la ayuda al usuario para dos opciones. Los programas mostrados deberan funcionar sin errores. Caso contrario no se aprobara en termino.
Estuvo presente y esta trabajando no tiene consultas para el profesor
El alumno esta ausente. Se recordo a sus compaleros que solo faltan 4 clases y que esta de por medio el coloquio. Por lo tanto, debe apurar el ritmo y terminar las opciones de programacion que restan. Si el sistema no se termina para el fin de clases quedan dos clases para el mes de diciembre.
Los importes deben estar ajustados a derecha. y los que les corresponde decimales, tienen que tener SIEMPRE los dos decimales.
Las listas (clientes, articulos, etc) debn venir ordenados alfabeticamente en forma creciente).
Revisamos y depuramos el DER. Tiene que actualizar el menu con las nuevas tablas definidas y los respectivos CdU y DdS. Reflejar atributos del DER en cada clase.
Revisamos un DdS. Consideramos listos. Tiene que terminarlos.
Incorporar los cambios del DER en el esquema deClases. Comenzar a prsogramar.
Revisamos un DdS. No vere nada mas si estos no estan listos.
Revisar las clases para controlar si estan definidos todos los atributo.
Desarrollar el DER en Access Interfases OK
Para la proxima: revisacion final de DdS. Revisacion final de atributos particularmente en las relaciones de tablas en DER. A partir de alli, podra comenzar a programar.
A las 8,30 el alumno esta ausente. Debera presentar un DER con la estructura de tablas
Alberto:
Mañana no asistire a clase por precaucion a los rumores sobre el atentado a las instituciones judias, igualmente te mandé al mail (arozenfa@gmail.com) lo que tenia que hacer para esta semana.
Debe revisarlos todos y terminar TODOS los diagrama de secuencias, de acuerdo a las modificaciones que introdujimos en el de ABM Articuls. No vere nada mas si estos no estan listos.
Revisar las clases para controlar si estan definidos tods los atributo. En principio, se eliminaron algunas clases y se completaron atributos.
Los diagramas de secuencia se relacionan uno por uno con cada caso de uso. Cada DDS debe reflejar cn precision lo desarrollado en cada caso de uso: No son conceptos diferentes, solo son dos formas diferentes para expresar la misma situacion. Debe revisarlos todos y terminar TODOS los diagrama de secuencias. No vere nada mas si estos no estan listos.
Revisar las clases para controlar si estan defiidos tods los atributo.
Revisar las interfases para ver si tienen todos los campos que requiera la clase que los representa.
Corregimos restantes interfases. Seguir desarrollando las restantes en base a la logica empleada en Ventas y Tipos de movimientos de articulos.
Revisamos Diag de secuencia de Proveedores. Ahora tiene una idea global de como hacerlo.
Realizar 10 diagramas de secuencia: movimientos de articulos, distribucion de mercaderia, 2 abms y pagos, entre ellos.
Antes de vacaciones de invierno deben estar listos todos los diagramas de secuencia y todas las interfases.
Hicimos las primeras correcciones sobre interfases.
Realizar todas las interfases faltantes segun las modificaciones.
Realizar 5 diagramas de secuencia: movimientos de articulos, distribucion de mercaderia, 2 abms y pagos.
Ya estan listas las cinco interfaces pedidas. Estan hechas en Visual Studio .NET, por eso no se pueden postear directamente al blog.
Read this document on Scribd: SPI2 - Descripcion de Casos de Uso
La descripcion de CdU tuvo un muy buen avance. Tiene que implementar las modificaciones que hicimos en clase.
La primera aproximacion al diagrama de clases esta muy bien. Debe ajustar algunas propuestas hechas y depurarlas. Debe estudiar lo descripto en cada CdU para cerciorarse que las clases tendran todos los atributos necesarios.
Debe confeccionar 5 interfases cualesquiera y los correspondientes diagrama de secuencia.
Postear la descripcion de casos de uso
Se han elaborado en forma conjunta varios casos de uso. Aun se nota poca precision en su desarrollo. El alumno debe profundizar mucho mas en el detalle de cada cdu y plasmarlo en su desarrollo.Empezo con las primeras clases y sus atributos. La intencion es perfedcta. Pero he mostrado al alumnoque aqui se da tambioen la falta de propfundidad en la definicion de atributosSe recomienda al alumno lo importante que es avanzar en forma mas segura. Se vienen epocas de vacacionesViaje de egresados y feriados, que tomaran mucho de su tiempo en la instirucion.No se analizara ni programacion ni interfases si la parte de analisisy diseño no esten completas.
Tiene que revisar todos los casos de uso, e introducirles los cambios pactados.
Sugiero que trabaje con mayor nivel de detalle.
Tiene que generar el diagrama de casod de uso con la herramienta Rational.
Debe empezar a definir las clases y sus repectivos atributos.
Trate de entrar al detalle de cada CdU y er los datos que alli considero para ir completando los atributos.
Sacar del blog la planila de costos. Es un documento interno del programador.
Poster la propuesta y presupuesto como documento unico